7.4個小正方體一定能拼成一個大正方體.×.(判斷對錯)

分析 將若干個小正方體,擺成一個大正方體,那么這個正方體的每個棱長上至少有2個小正方體,由此即可計算得出小正方體的總個數(shù).

解答 解:根據(jù)小正方體拼組大正方體的特點可知:將若干個小正方體,擺成一個大正方體,那么這個正方體的每個棱長上至少有2個小正方體,
所以組成的這個大正方體中,小正方體的個數(shù)至少有2×2×2=8(個)
原題說法錯誤.
故答案為:×.

點評 此題考查了小正方體拼組大正方體的方法的靈活應用:大正方體的每個棱長上小正方體的個數(shù)的三次方,就是組成這個大正方體的小正方體的個數(shù)總和.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.一張課桌85元,一把椅子24元,學校要購買32套這樣的桌椅,一共需要多少錢?(用兩種方法做)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.如果△÷□=10,那么(△÷3)÷(□÷3)=(  )
A.3B.10C.$\frac{10}{3}$D.5

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

15.甲數(shù)的70%與乙數(shù)的50%相等,則甲數(shù)大于乙數(shù).×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.一杯果汁,喝了的占剩下的$\frac{2}{3}$,喝了$\frac{2}{5}$,還剩下$\frac{3}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

12.從不同角度觀察正方體,最多可以同時看到3個面.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.五(2 )班有學生45 人,其中男生21 人,男生占全班人數(shù)的幾分之幾?女生占男生人數(shù)的幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,已知CE=$\frac{2}{3}$CD,三角形ADE的面積是21平方厘米,那么長方形ABCD的面積是126平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.一個數(shù)由380個萬,8個千,9個百組成,這個數(shù)是380 8900,省略“萬”后面的數(shù)是831萬.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案