把圖A按1:4縮小,圖B按3:1放大
分析:(1)根據(jù)圖形放大與縮小的方法,先把圖形A的一條長與寬分別按照1:4進(jìn)行縮小,再根據(jù)長方形鄰邊互相垂直的特點(diǎn),畫出另外的一條長與寬即可得出縮小后的圖形1;
(2)根據(jù)圖形放大與縮小的方法,先把直角三角形的兩條直角邊分別按照3:1進(jìn)行擴(kuò)大,再把再把第三條邊連接起來,即可得出放大后的三角形2.
解答:解:(1)先把圖形A的一條長與寬分別按照1:4進(jìn)行縮小,再根據(jù)長方形鄰邊互相垂直的特點(diǎn),畫出另外的一條長與寬即可得出縮小后,長為2,寬為1的長方形1;
(2)先把直角三角形的兩條直角邊分別按照3:1進(jìn)行擴(kuò)大后,兩條直角邊分別為6和4,再把再把第三條邊連接起來,即可得出放大后的三角形2.如圖所示:
點(diǎn)評:此題考查了圖形的放大與縮小的方法的靈活應(yīng)用,要抓住圖形的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)按要求作圖
(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(2)把圖B向右平移5格.
(3)把圖C繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°.
(4)把圖C按1:2縮小,畫在適當(dāng)位置上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把三角形A按1:2縮小后,得到三角形B.三角形B三條邊的長分別是( 。
精英家教網(wǎng)
A、14厘米、10厘米、8厘米B、3.5厘米、2.5厘米、4厘米C、3.5厘米、2.5厘米、2厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

把圖A按1:4縮小,圖B按3:1放大

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

按要求作圖
(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(2)把圖B向右平移5格.
(3)把圖C繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°.
(4)把圖C按1:2縮小,畫在適當(dāng)位置上.

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