如圖，把三角形A按1：2縮小后，得到三角形B．三角形B三條邊的長分別是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、14厘米、10厘米、8厘米B、3.5厘米、2.5厘米、4厘米C、3.5厘米、2.5厘米、2厘米
分析：根據(jù)圖形放大或縮小的意義，把三角形A按1：2縮小后，縮小后的三角形B的各邊是三角形A的對應(yīng)邊的
1
2
．
解答：解：縮小后的三角形的各邊分別是：
2×
1
2
=2（厘米）
5×
1
2
=2．（5厘米）
7×
1
2
=3.5（厘米）．
故選：C．
點評：本題是考查圖形的放大或縮小的意義，圖形放大與縮小的倍數(shù)，是指對應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如下面圖1那樣，在用塑料制的三棱柱形的筒里裝著水，這個筒的展開圖如下面圖2．
現(xiàn)在，如圖1那樣，把這個筒的A面作為底面，放在水平的桌面上，水面高度是2cm．按上面講的條件回答下列問題：
（1）把B面作為底面，放在水平的桌面上，水面高多少厘米？
（2）把C面（直角三角形的面）作為底面，放在水平的桌面上，水面高又是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖每個小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形．
①在下面方格中畫一個直角三角形，其中兩個銳角的頂點位置分別是A（3，7）、B（1，4），直角頂點C的位置是（3，4）．
②畫出這個三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
③把這個三角形按2：1放大．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的是每小格為1×1的正方形面積．（單位：厘米）
①如果A的位置用（3，3）表示，那么B、C、D的位置分別是：B（
 
，
 
）；C（
 
，
 
）；D（
 
，
 
）．
②請把圖中的梯形劃分成面積比是1：2：3的三個三角形，按順序標(biāo)出三角形①，②，③．并計算出這個梯形的面積是多少平方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

如圖，把三角形A按1∶2縮小后，得到三角形B．三角形B三條邊的長分別是

[　　]

　

A．14cm、10cm、8cm

B．3.5cm、2.5cm、4cm

C．3.5cm、2.5cm、2cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案