五(1)班的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)50人,在分組活動(dòng)中,每4人一組,6人一組,8人一組都剛好分完.這個(gè)班最多有多少名學(xué)生?
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:由已知條件可知,這個(gè)班的學(xué)生人數(shù)必須是4、6、8的公倍數(shù),又要符合人數(shù)不超過(guò)50,那就先求出它們的最小公倍數(shù),然后再擴(kuò)大幾倍,不超過(guò)50的即是答案.
解答: 解:先求4、6和8的最小公倍數(shù):
4=2×2
6=2×3
8=2×2×2;
4、6和8的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24;
4、6和8的公倍數(shù)有:24,48,72…
所以不超過(guò)50的有:24和48.
答:這個(gè)班的學(xué)生最多有48人.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查公倍數(shù)的意義以及求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法,做題時(shí)要認(rèn)真審題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
5
8
+0.375=

1
7
×(2-
3
5
)=

6.3÷0.7=
1
6
+
1
12
=
25×4.4=35×
5
7
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李明前兩次的數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī)是92分,第三次成績(jī)是98分,這三次測(cè)試的平均分是多少?正確列式是( 。
A、(92+98)÷2
B、(92×2+98)÷3
C、(92+98)÷3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”.
78÷6
 
78÷3      
240÷8
 
120÷4
69÷3
 
96÷3      
75÷3
 
75÷5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

改錯(cuò).
(1)150+50÷5
=150+10
=160
 

(2)150+50÷5
=200÷5
=40
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某村現(xiàn)有水田72公頃,比原來(lái)增加20%,原來(lái)有水田多少公頃?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有6個(gè)人打算去44km的電影院去看電影,只有一輛車,連駕駛員在內(nèi)最多一次載四人,先由汽車帶一部分走,中途放下坐車人,再返回接步行的人,結(jié)果兩批人同時(shí)到達(dá),已知步行每分鐘100m,汽車每小時(shí)行48km,問(wèn)都到達(dá)目的地時(shí)汽車行多少千米?最少多少時(shí)間到達(dá)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把6改寫(xiě)成以百分之一為計(jì)數(shù)單位的小數(shù)是( 。
A、0.06B、0.60
C、6.00

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

地圖上1cm長(zhǎng)的線段表示50km長(zhǎng)的實(shí)際距離,這幅地圖的比例尺是( 。
A、1:50
B、1:50 000
C、1:500 000
D、1:5 000 000

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