把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分．
1
3
和
2
9
2
7
和
3
11
4
9
和
7
12
；
5
9
和
3
8
．
分析：先求分母的最小公倍數(shù)，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分即可解答問題．
解答：解：（1）
1
3
=
1×3
3×3
=
3
9
；
2
9
=
2
9
；

（2）
2
7
=
2×11
7×11
=
22
77
，
3
11
=
3×7
11×7
=
21
77
；

（3）
4
9
=
4×4
9×4
=
16
36
，
7
12
=
7×3
12×3
=
21
36
；

（4）
5
9
=
5×8
9×8
=
40
72
，
3
8
=
3×9
8×9
=
27
72
．
點評：此題主要考查利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分，再比較大小．
（1）
2
5
和
7
10
；
（2）
5
6
和
4
7
；
（3）
3
8
和
5
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分．
3
5
和
5
6
     
5
9
和
4
81
      
2
3
和
4
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分．
2
3
和
4
9

1
12
和
1
30

5
6
和
1
4

2
7
和
5
16
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分，再比較大�。�
（1）數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式．

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