一筐蘋果重25千克，吃了
3
5
，還剩
 
千克．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把總質(zhì)量看成單位“1”，剩下的質(zhì)量是總質(zhì)量的（1-
3
5
），用總質(zhì)量乘上這個(gè)分率就是剩下的質(zhì)量，由此求解．
解答： 解：25×（1-
3
5
）
=25×
2
5

=10（千克）
答：還剩下10千克．
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖正方形AOBC的邊長(zhǎng)為5cm，EF=20cm．求這個(gè)圖形一周的長(zhǎng)度（實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)度）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

梨樹有35棵，梨樹的棵數(shù)比桃樹多
2
5
．梨樹比桃樹多
 
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩杯鹽水，甲杯有400克，濃度為25%；乙杯有500克，濃度為12%，如把兩杯水倒在一起，求混合后鹽水的濃度？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

工地運(yùn)來一批鋼材，其中圓形鋼材3噸，方形鋼材2噸，其它鋼材
5
8
噸．這批鋼材一共多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、六年級(jí)共有學(xué)生360人，五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)的1.25倍．五、六年級(jí)各有學(xué)生多少人？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
3
5
平方千米：80公頃化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是
 
；比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
30×3+110=120×3=403×2=
260+540=1000-360=800-650=
2分10秒-100秒=
 
秒		700米+300米=
 
千米		1千克-300克=
 
克
1
6
+
5
6
=
2
7
+
3
7
=		1-
5
6
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a是b的倍數(shù)，
1
a
和
1
b
同分后的最小公分母是a與b的積．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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