2．課外活動，打球的同學(xué)是全班同學(xué)的$\frac{1}{4}$，跳繩的同學(xué)是全班同學(xué)的$\frac{3}{4}$．跳繩的同學(xué)比打球的同學(xué)多多少？

分析 打球的同學(xué)是全班同學(xué)的$\frac{1}{4}$，跳繩的同學(xué)是全班同學(xué)的$\frac{3}{4}$，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用跳繩占全班同學(xué)的分率減去打球占全班同學(xué)的分率，即得跳繩的同學(xué)比打球的同學(xué)多多少．

解答 解：$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$
答：跳繩的同學(xué)比打球的同學(xué)多全班同學(xué)的$\frac{1}{2}$．

點評 本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力．

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$\frac{7}{9}$+$\frac{1}{9}$=$\frac{11}{12}$-$\frac{5}{12}$=28÷$\frac{7}{8}$=5÷$\frac{1}{6}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=
4+$\frac{5}{9}$=$\frac{3}{14}$÷$\frac{4}{7}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{9}{40}$=1÷$\frac{8}{11}$=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=

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11．
直接寫得數(shù)
$\frac{4}{7}$+$\frac{2}{7}$=
$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$=
$\frac{5}{10}$-$\frac{1}{10}$=
1-$\frac{5}{6}$=
32×4=125×8=2015×0=324÷3=40×20=57×29=

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