下面說(shuō)法正確的有
①圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)等腰三角形.
②在比例式中,兩個(gè)外項(xiàng)的積與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積的比是1:1.
③平行四邊形的對(duì)稱軸有兩條.
④甲數(shù)能被乙數(shù)整除,乙數(shù)一定是甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù).
⑤工作時(shí)間一定,制造每個(gè)零件的時(shí)間和零件個(gè)數(shù)成正比例.
⑥24個(gè)鐵圓錐,可以熔鑄成等底等高的圓柱體的8個(gè).


  1. A.
    ①②④⑤
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ②④⑤⑥
  4. D.
    ②④⑥
D
分析:(1)因?yàn)橛靡粋(gè)扇形和一個(gè)圓可以制作一個(gè)圓錐,扇形是圓錐的側(cè)面,圓是底面,由此得出結(jié)論.
(2)依據(jù)比例的基本性質(zhì),即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,即可判斷題目的正誤.
(3)依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義即可作答.
(4)甲數(shù)能被乙數(shù)整除,說(shuō)明甲數(shù)是乙數(shù)的整數(shù)倍,求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公約數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)為較小的數(shù);由此解答問(wèn)題即可.
(5)判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘積、比值不一定,就不成比例.
(6)本題是把圓錐熔鑄成等底等高的圓柱體,由于一個(gè)圓柱的體積是與它等底等高的圓錐體積的3倍,也就是說(shuō),要3個(gè)這樣的圓錐才能熔鑄成1個(gè)等底等高的圓柱體,所以原題就是求24里面有幾個(gè)3,于是即可判斷題干的正誤.
解答:(1)圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)扇形,不是等腰三角形,故此說(shuō)法錯(cuò)誤;
(2)在比例中,兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,所以兩內(nèi)項(xiàng)之積與兩外項(xiàng)之積的比為1:1,故此說(shuō)法正確;
(3)平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形,也就沒(méi)有對(duì)稱軸,故此說(shuō)法錯(cuò)誤;
(4)由題意得,甲÷乙=整數(shù)(0除外),可知甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),所以甲和乙的最大公約數(shù)是乙;故此說(shuō)法正確;
(5)因?yàn)樯a(chǎn)每個(gè)零件的時(shí)間×零件個(gè)數(shù)=總工作時(shí)間(一定),是乘積一定,所以生產(chǎn)每個(gè)零件的時(shí)間和零件個(gè)數(shù)成反比例;故此說(shuō)法錯(cuò)誤;
(6)據(jù)分析可得:24÷3=8(個(gè)),故此說(shuō)法正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):(1)此題主要回顧圓錐的特征和制作過(guò)程,以此做出判斷.
(2)此題主要考查比例的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
(3)此題主要考查軸對(duì)稱圖形的意義的掌握,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸.
(4)此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公約數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)為較小的數(shù).
(5)本題考查反比例的意義.
(6)此題是考查圓柱、圓錐的關(guān)系,要注意圓柱和圓錐在等底等高的條件下體積有3倍或的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法正確的有( 。
①3
1
3
與0.3互為倒數(shù).②因?yàn)?.17=17%,所以0.17米=17%米.③甲、乙、丙三個(gè)不同的整數(shù),如果甲數(shù)不能被乙數(shù)整除,乙數(shù)不能被丙數(shù)整除,那么甲數(shù)一定不能被丙數(shù)整除.④大、小兩個(gè)不相等的圓,但一定有:
小圓周長(zhǎng)
小圓半徑
=
大圓周長(zhǎng)
大圓半徑
成立.⑤兩個(gè)長(zhǎng)度單位的進(jìn)率都是10,兩個(gè)面積單位的進(jìn)率都是100,兩個(gè)體積單位的進(jìn)率都是1000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法正確的有( 。﹤(gè)
(1)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于它本身.
(2)把10克鹽放入100克水中配成鹽水,鹽水的含鹽率等于10%.
(3)蘋果比香蕉多
1
3
,則香蕉比蘋果少25%;
(4)水結(jié)成冰后體積增加
1
11
,那么冰化成水后體積減少
1
12

(5)面積相等的正方形和圓,正方形的周長(zhǎng)。
(6)圖中AE:EB=1:1,BD:BC=1:5,陰影面積是12cm2,則空白部分的面積是108cm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法正確的有( 。﹤(gè).
①長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定,周長(zhǎng)和寬成反比例    
②正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例.
③一個(gè)圓的面積和它的半徑成正比例.
④通過(guò)一座大橋,車輪的直徑和轉(zhuǎn)數(shù)成反比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法正確的有( 。﹤(gè).
(1)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù),比值不變.
(2)加工一個(gè)零件,師傅要8分鐘,徒弟要10分鐘,徒弟比師父的工作效率慢20%.
(3)4米增加它的
1
4
后,再減少
1
4
,結(jié)果還是4米.
(4)把一個(gè)圓分成若干等份,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,寬相當(dāng)于半徑.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面說(shuō)法正確的有個(gè).
(1)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù),比值不變.
(2)加工一個(gè)零件,師傅要8分鐘,徒弟要10分鐘,徒弟比師父的工作效率慢20%.
(3)4米增加它的數(shù)學(xué)公式后,再減少數(shù)學(xué)公式,結(jié)果還是4米.
(4)把一個(gè)圓分成若干等份,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,寬相當(dāng)于半徑.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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