筆算
34×3；        312×5；           605×3；          270×8；          5098×7．
考點：整數(shù)的乘法及應用
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算方法進行解答即可．
解答： 解：（1）34×3=102；


（2）312×5=1560；


（3）605×3=1815；


（4）270×8=2160；


（5）5098×7=35686．
點評：此題考查了整數(shù)乘法的豎式計算方法及計算能力．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在“市政工程兩個一千萬”動遷房建設工地，5輛載重相同、型號相同的卡車運水泥，每天可以運120噸．為了加快工程速度，后來又增加了同樣的卡車10輛，一天共運水泥多少噸？（兩種方法解）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果一個兩位小數(shù)用四舍五入法湊整的結果是 5.0，那么這個兩位小數(shù)最小是
 
；最大是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用鐵皮做8節(jié)同樣大小的圓柱形通風管，每節(jié)的直徑是20厘米，長40厘米，一共需要多少平方厘米的鐵皮？（接頭處不計）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)四舍五入得9.80，該數(shù)范圍是
 
至
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩個互素數(shù)的最小公倍數(shù)是111，這兩個數(shù)是
 
和
 
或者
 
和
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將7.0700化簡后是
 
，把它改寫成三位小數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把10.080化簡是
 
，把4.0600化簡是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.3米小于2.5分米．
 
（判斷對錯）

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