一根長2米的繩子,用去
3
4
,還剩下
 
米;如果用去
3
4
米,還剩下
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:(1)首先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,求出用去的長度是多少,再用繩子的總長度減去用去的長度,求出還剩下多少米;
(2)根據(jù)減法的意義,用繩子的總長度減去用去的長度,求出還剩下多少米即可.
解答: 解:2-2×
3
4

=2-1
1
2

=
1
2
(米)
2-
3
4
=1
1
4
(米)
答:一根長2米的繩子,用去
3
4
,還剩下
1
2
米;如果用去
3
4
米,還剩下1
1
4
米.
故答案為:
1
2
、1
1
4
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,求出用去的長度是多少.
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1
5
,則梨樹的棵數(shù)就比桃樹少
1
5
 
(判斷對錯(cuò))

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12
18
、
3
12
9
16
21
7
都不是最簡分?jǐn)?shù).
 
.(判斷對錯(cuò))

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寫關(guān)系式女生人數(shù)是男生的
5
9
 
的人數(shù)×
5
9
=
 
的人數(shù).

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體.

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2
11
的分子增加4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該增加
 

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(-
1
2
xy)3=
 
;          
(3ab2c32
 
;            
(-xy3z)4=
 
;
(-x3y2n=
 
;          
(0.3macb4=
 
[-3(ab43]2m=
 
;
[-
7
3
(xmy)3]2=
 
[-(a5b23]4n=
 
;        
(-
2
7
xaybzc2=
 

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