扇形統(tǒng)計(jì)圖可以表示出各部分的具體數(shù)量．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：扇形統(tǒng)計(jì)圖可以表示出各部分的具體數(shù)量．說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

扇形統(tǒng)計(jì)圖可以______，折線統(tǒng)計(jì)圖可以______
A．表示出數(shù)量增減變化情況
B．表示出各種數(shù)量的多少
C．表示出部分?jǐn)?shù)與總數(shù)、部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2002年世界杯足球賽小組賽中，每個(gè)球隊(duì)都比賽了3場(chǎng)．下面分別是其中兩個(gè)小組的球隊(duì)在小組賽中的成績情況．請(qǐng)你根據(jù)表1找出勝（贏球）一場(chǎng)，平（踢平）一場(chǎng)，負(fù)（輸球）一場(chǎng)的得分規(guī)則，再填寫表2的空格．
表一
隊(duì)名勝平負(fù)得分
沙特0030
喀麥隆1114
愛爾蘭1205
德國2107
表2
隊(duì)名勝平負(fù)得分
突尼斯__________________1
俄羅斯102______
比利時(shí)__________________5
日本______10______
勝一場(chǎng)球得______分；平一場(chǎng)球得______分；負(fù)一場(chǎng)球得______分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

趙力等五人體育課前后脈搏次數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如下：
（1）課前、課后脈搏次數(shù)變化最多的是誰？前后相差多少？
（2）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還能發(fā)現(xiàn)什么？還能提出什么問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)各年級(jí)同學(xué)購書數(shù)量如下：
年級(jí)一二三四五六
圖書/本376428675515460490
（1）一年級(jí)和二年級(jí)一共購書多少本？
（2）哪個(gè)年級(jí)購書最多？比購書最少的年級(jí)多幾本？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？能解答嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了表示某一地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，可把月平均氣溫制成（　　）統(tǒng)計(jì)圖．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某汽車公司去年生產(chǎn)量和銷售量情況．

（1）該公司去年全年的生產(chǎn)和銷售情況怎樣？
（2）該公司的發(fā)展前景怎樣？
（3）你還能提出哪些問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)______表示______，根據(jù)______畫成長短不同的______，然后把這些直條按照______排列起來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下面條件完成條形統(tǒng)計(jì)圖的制作
（1）周一的平均氣溫是25℃，比周二氣溫的2倍低21℃．
（2）周一的氣溫和周四氣溫的比是5：4．
（3）周五的氣溫比周四的氣溫低5%．
（4）這周的平均氣溫是21℃．
某地區(qū)一周至周五氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖（在條形上方標(biāo)出溫度）

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