分析 先依據比例尺的意義,根據“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求出每個地點的圖上距離,進而在平面圖上標出這些地點.
解答 解:600÷200=3(厘米)
1200÷200=6(厘米)
400÷200=2(厘米)
如圖所示:
點評 解答此題的關鍵是根據比例尺求出各個地點的圖上距離,從而完成標注.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
姓名 | 樂樂 | 笑笑 | 麗麗 | 甜甜 | 歡歡 | 紅紅 |
個數 | 45 | 49 | 62 | 53 | 48 | 55 |
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
0.76-0.6= | 0.2×0.3= | 2.4×100= | 0.12÷0.2= |
1-0.81= | 0.25×0.1= | 0.37+0.3= | 5.6÷100= |
0.63×10= | 1.1×0.3= | 2.9×0.01= | 3.4+0.66= |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com