分析 (1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;再根據(jù)平移的特征,把旋轉(zhuǎn)后的圖A的各頂點分別向下平移3格,依次連結(jié)即可得到向下平移格后的圖形B.
(2)用同樣的方法即可將圖形B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90o,再向下平移3格,得到圖形C.
(3)將圖形C繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90o,再向下平移3格,得到圖形D.
解答 解:(1)將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90o,再向下平移3格,得到圖形B(下圖):
(2)將圖形B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90o,再向下平移3格,得到圖形C(下圖):
(3)將圖形C繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90o,再向下平移3格,得到圖形D(下圖):
點評 圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個角60°,另一個角30° | B. | 都是45° | ||
C. | 都是60° |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{3}$+2= | 1-$\frac{1}{6}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{9}{17}$+$\frac{4}{7}$= |
$\frac{6}{11}$+$\frac{5}{11}$= | 1-$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{7}{12}$+$\frac{1}{4}$= | 7t-5t= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長5厘米、寬3厘米的長方形 | B. | 長7厘米、寬2厘米的長方形 | ||
C. | 邊長為4厘米的正方形 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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