根據(jù)下表中平行四邊形的面積與高相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，判斷四邊形的面積與高成不成比例？成什么比例？為什么？
平行四邊形的面積/cm2 6 12 18 24 30
平行四邊形的高/cm 1 2 3 4 5
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因?yàn)椋?÷1=12÷2=18÷3=24÷4=30÷5=6，即：平行四邊形的面積÷高=平行四邊形的底（一定），
所以平行四邊形的面積與高成正比例．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
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要統(tǒng)計(jì)空氣中的主要成份各占總體的百分之幾，應(yīng)選用（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、不確定

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468+156÷12+200的得數(shù)是（　�。�
A、252B、681C、720

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認(rèn)真分析，在括號(hào)中填上合適的數(shù)
(  )
8
=0.5=
 
%=
 
：
 
．

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統(tǒng)計(jì)填空
下面是三（1）班6個(gè)小組參加植樹的情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）三（1）班6個(gè)小組共植樹
 
棵．
（2）植樹最多的組和植樹最少的組他們之間相差的棵樹是
 
棵．
（3）你還能獲得哪些信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（24+21×2
4
7
）×（1-1.25+
1
5
）-2.19．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12：
 
=
(9)
12
=
 
÷20=0.75=
 
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）圖中B點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是（
 
，
 
）．
（2）將三角形按2：1的比放大后畫在右邊．
（3）把原三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（4）如果這幅圖的比例尺是1：200，B點(diǎn)在A點(diǎn)的
 
偏
 
°方向
 
米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

客輪和貨輪分別從甲港和乙港同時(shí)相向出發(fā)，相遇時(shí)客輪行了全程的60%，貨輪比客輪少行60千米，甲乙兩港相距多少千米？

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