空間站總在隨時(shí)觀測(cè)著宇宙.我們最近發(fā)現(xiàn)了甲、乙、丙三個(gè)星,其中乙和丙繞著甲轉(zhuǎn),就像地球繞和木星著太陽(yáng)轉(zhuǎn)那樣.若乙繞甲轉(zhuǎn)一圈用10天,丙繞甲轉(zhuǎn)一圈用12天,現(xiàn)在甲乙在同一條直線上,則它們下次在同一條直線上是幾天以后?
考點(diǎn):公約數(shù)與公倍數(shù)問(wèn)題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:由“乙繞甲轉(zhuǎn)一圈用10天,丙繞甲轉(zhuǎn)一圈用12天”,要求它們下次在同一條直線上是幾天以后,就是求10和12的最小公倍數(shù).
解答: 解:10=2×5
12=2×2×3
10和12的最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60
答:它們下次在同一條直線上是60天以后.
點(diǎn)評(píng):此題考查了運(yùn)用最小公倍數(shù)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

乘車從甲地到乙地開(kāi)會(huì),若每時(shí)行50千米,將遲到0.5小時(shí),若每時(shí)行75千米,則可提前1小時(shí)到達(dá),甲地到乙地的路程是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩列火車同時(shí)從甲乙兩站相向開(kāi)出,甲車每小時(shí)行120千米,乙車每小時(shí)行90千米,兩車在離中點(diǎn)30千米處相遇.求兩車相遇的時(shí)間.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)和小虎在一起研究圓的面積計(jì)算公式,他們是按以下步驟進(jìn)行的:
(1)將圓等分成32個(gè)相同的扇形.
(2)將所分成的32份按上16份,下16份的順序再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形.
(3)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)大20厘米.請(qǐng)問(wèn)原來(lái)這個(gè)圓的面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

找規(guī)律
4100   5200    6300
 
 

1234   2345    3456
 
 

7100   7050    7000
 
 

7010
 
   7000
 
     6990.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從前有座山,山里有個(gè)廟,廟里有許多小和尚,兩個(gè)小和尚用一根扁擔(dān)一個(gè)桶抬水,一個(gè)小和尚用一根扁擔(dān)兩個(gè)桶挑水,共用了38根扁擔(dān)和58個(gè)桶,那么有多少個(gè)小和尚抬水?多少個(gè)挑水?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求計(jì)算.
(1)已知r=6厘米,求d=?c=?s=?
(2)已知d=8分米,求r=?c=?s=?
(3)已知c=62.8米,求r=d=?s=?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

犀牛、羚羊、孔雀三種動(dòng)物共有頭26個(gè),腳80只,犄角20只.已知犀牛有4只腳、1只犄角,羚羊有4只腳,2只犄角,孔雀有2只腳,沒(méi)有犄角.那么,犀牛、羚羊、孔雀各有幾只呢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3千克香蕉的價(jià)格是10元,4千克蘋果的價(jià)錢是20元.媽媽帶了50元錢,想買6千克香蕉,2千克蘋果,錢夠嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案