先把數(shù)量關系式補充完整,再列方程解答.
五年級一班有男生28人,正好是女生人數(shù)的
4
3
.五年級一班有女生多少人?
 
的人數(shù)×
4
3
=
 
的人數(shù).
考點:分數(shù)除法應用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:把女生的人數(shù)看作單位“1”,未知的量,根據(jù)分數(shù)乘法的意義可列等量關系式:女生的人數(shù)×
4
3
=男生的人數(shù),由此列方程解答即可.
解答: 解:等量關系式:女生的人數(shù)×
4
3
=男生的人數(shù),
設女生有x人
  
4
3
x=28
4
3
3
4
=28×
3
4

     x=21
答:五年級一班有女生21人.
故答案為:女生,男生.
點評:本題解答的依據(jù)是:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算.
練習冊系列答案
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計算.
5
9
-
4
15
÷
3
5
                  
2
3
÷
15
28
×
15
21

7
10
×
5
16
÷
21
32
                
8
9
×
1
4
×
3
8

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4.77÷1.1是商用循環(huán)小數(shù)表示為
 
,循環(huán)節(jié)是
 

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學校圖書室有138本科技書,上午借出28本,下午借出本數(shù)與上午借出的同樣多,學校圖書室還剩下多少本科技書沒借出?(  )
A、138-28
B、138-(28-28)
C、138-28×2

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哪些現(xiàn)象是平移?哪些現(xiàn)象是旋轉?
A、旋轉門 B、玩風車  C、沿直道滑行  D、滑滑梯
平移現(xiàn)象
 
、
 
;旋轉現(xiàn)象
 
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”.
6×9-5
 
6×(9-5)
6×5+4
 
6×(5+4)
14÷2+5
 
14÷(2+5)
(52-28)÷4
 
52-28÷4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

已知a×
1
2
=b×2
2
5
=c×
3
4
,并且a、b、c都不等于0,把a、b、c從小到大排列起來是
 

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