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用一個2、一個3、一個4、和五個0，組成的數中只讀一個0的有
 
，只讀兩個0的有
 
，一個0都不讀的有
 
．
考點：整數的讀法和寫法
專題：整數的認識
分析：根據整數中0的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，要想一個零都不讀，這兩個0都在寫在個級的末尾；要想只讀一個零，要有一個0或兩個連續(xù)0不能寫個級的末尾；要想讀出兩個零，這兩個0不能寫在個級的末尾，且不能相鄰，答案不唯一，只要符合要求即可．
解答： 解：一個2、一個3、一個4、和五個0，
組成的數中只讀一個0的有20304000；
只讀兩個零的有20000304，
一個0都不讀的有20003400，
故答案為：20304000，20000304，20003400．
點評：本題是考查整數的讀法，分級讀可避免讀錯0．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

8m2的
5
4
是
 
m2；
5
9
千克的
3
10
是
 
千克．

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科目：小學數學 來源： 題型：

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
5
6
×
3
4
 
5
6
；             
5
6
×
4
3
 
5
6
；               
5
7
×
6
17
 
6
17
×
5
7
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把數字8寫在一個三位數的前面，得到一個四位數，這個四位數恰好是原三位數的21倍，原三位數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

脫式計算
0.25×8.5×418×0.92-3.931.23×9.4+0.77×9.4
6.2-0.96×0.50.63×1013.7×8.3+0.83×63．

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科目：小學數學 來源： 題型：

以點O為圓心畫一個任意大小的圓，并畫出它的一條半徑和直徑．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個比的前項縮小到原來的
1
3
，后項縮小到原來的
1
6
，比是2：5，這個比原來的比值是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=：
24×5
 
25×4
489×6
 
3000
1+2+3
 
1×2×3
8×3×2
 
8×6		602×5
 
3000		0+2+3
 
0×2×3

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