分析 根據(jù)通常用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù);他前面的同學(xué)與它同列,行數(shù)減1;我們是觀察者,學(xué)生是面對我們坐著的,他右邊的同學(xué)都與他同行,右邊的第二個同學(xué)列數(shù)減2.
解答 解:李明的座位記為(4,6),他的前面一個同學(xué)的座位是 (4,5),他右邊第二個同學(xué)的座位是 (2,6);
故答案為:(4,5),(2,6).
點評 此題考查了數(shù)對的寫法,即先看在第幾列,這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù);再看在第幾行,這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
10×60= | 0÷9= | 20×31= | 800÷2= | 25×0= |
$\frac{6}{8}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$= | 1.3-0.8= | 6.3+2.6= | 0.8-0.7= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
140秒> 2分 | 8厘米< 80厘米 | 744-328< 450 |
203×7> 1400 | 73×6> 400 | 65×8< 550 |
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