17．張紅想用一根8厘米長(zhǎng)的兩根4厘米長(zhǎng)的小棒圍成一個(gè)三角形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．圍成一個(gè)等腰三角形B．圍成一個(gè)等邊三角形
C．圍成一個(gè)任意三角形D．圍不成三角形

分析 根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．

解答 解：因?yàn)?+4=8，不能滿(mǎn)足三角形任意兩邊之和大于第三邊，所以不能?chē)扇切危?br />故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用6個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為1、2、3的小長(zhǎng)方體組成一個(gè)大長(zhǎng)方體，則這個(gè)長(zhǎng)方體的表面面積最小為66．

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8．如果x=5y那么x和y成正比例，如果x+y=6，則x和y不成比例．

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5．一個(gè)圓形旱冰場(chǎng)的直徑是26米，擴(kuò)建后，半徑增加了6米．?dāng)U建后的旱冰場(chǎng)的面積比原來(lái)增加了多少平方米？

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12．一張正方形紙的邊長(zhǎng)是8厘米，現(xiàn)從這張正方形紙上剪去一個(gè)最大的圓，剩下部分的面積是多少？

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2．師、徒二人加工同樣多的零件．師傅先加工了$\frac{1}{5}$，接著又加工了30個(gè)；徒弟先加工了30個(gè)，接著又加工了剩下的$\frac{1}{5}$，師傅剩下的與徒弟剩下的零件相比，應(yīng)是（　�。�
A．師傅和徒弟剩下的一樣多B．師傅剩下的多
C．徒弟剩下的多D．無(wú)法確定

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9．兩堆水泥一樣重，第一堆先用去$\frac{1}{5}$，再用去1噸，第二堆先用去1噸，再用去余下的$\frac{1}{5}$，兩堆水泥余下的部份（　�。�
A．一樣重B．第二堆重C．第一堆重D．無(wú)法比較

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6．兩根同樣長(zhǎng)的電線，第一根用去$\frac{2}{5}$，第二根用去$\frac{2}{5}$米，剩下的電線（　�。�
A．兩根同樣長(zhǎng)B．第二根長(zhǎng)C．無(wú)法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．果園里有蘋(píng)果樹(shù)和銀杏樹(shù)共140棵，蘋(píng)果樹(shù)是銀杏樹(shù)的$\frac{2}{5}$．蘋(píng)果樹(shù)和銀杏樹(shù)各有多少棵？

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