A. | 兩根同樣長 | B. | 第二根長 | C. | 無法判斷 |
分析 本題是一道探討題,從兩根電線的長度進(jìn)行討論,
(1)當(dāng)電線長都是1米時(shí),剩下的長度是相等的;
(2)當(dāng)電線的長度大于1米時(shí),第二根剩下的電線長;
(3)當(dāng)電線長度小于1米時(shí),第一根剩下的多.
解答 解:(1)當(dāng)電線長都是1米時(shí),
第一根電線剩下的長度是:1×(1-$\frac{2}{5}$)=$\frac{3}{5}$(米),
第二根電線剩下的長度是:1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$(米),
因此剩下的長度是相等的;
(2)當(dāng)電線的長度大于1米時(shí),假設(shè)是2米,
第一根電線剩下的長度是:2×(1-$\frac{2}{5}$)=$\frac{6}{5}$(米),
第二根電線剩下的長度是:2-$\frac{2}{5}$=$\frac{8}{5}$(米),
因此第二根剩下的電線長;
(3)當(dāng)電線長度小于1米時(shí),假設(shè)都是$\frac{1}{2}$米.
第一根電線剩下的長度是:$\frac{1}{2}$×(1-$\frac{2}{5}$)=$\frac{3}{10}$(米),
第二根電線剩下的長度是:$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{10}$(米),
因此第一根剩下的多.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道探討題,從兩根電線的長度進(jìn)行討論,不同的長度將有不同的結(jié)果,需要認(rèn)真思考探討.方可得到正確答案.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圍成一個(gè)等腰三角形 | B. | 圍成一個(gè)等邊三角形 | ||
C. | 圍成一個(gè)任意三角形 | D. | 圍不成三角形 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{3}{4}$×40= | $\frac{3}{2}$÷$\frac{1}{2}$= | 25×$\frac{3}{5}$= | $\frac{7}{9}$×$\frac{3}{7}$= | $\frac{14}{15}$÷7= |
$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{5}{18}$= | 2-50%= | a×$\frac{3}{10}$= | $\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{7}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
外幣 | 人民幣 |
100美元 | 825.52元 |
100英鎊 | 1108.00元 |
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