下面是軸對稱圖形的是（　　）
A、三角形B、四邊形
C、等腰三角形
考點：軸對稱圖形的辨識
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：三角形、四邊形不一定是軸對稱圖形，而等腰梯形是軸對稱圖形；
故選：C．
點評：此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比a的8倍少3的數(shù)是
 
．x的2.5倍與它的1.5倍的差是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)閱讀下列材料解答下列問題．
如圖，下面系列圖形中第一個最小的等腰直角三角形的面積都是1，后一個等腰直角三角形的斜邊恰好是前一個等腰直角三角形的直角邊的2倍，請計算每個圖形的面積，并填在相應(yīng)的空中，

圖形1面積=
 
，圖形2面積=
 
，圖形3的面積=
 
，圖形4的面積=
 
，圖形n的面積=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算．
560÷7=20×30=2000÷5=70×50=0.6+1.2=20×14=
630÷3=2.4-1.1=40×80=3600÷6=8.4-2=8.4+0.2=
66÷2=12×4=90×90=90÷9=278÷7≈607÷3≈
25×99≈505÷5=28×42≈81×37≈625÷3≈253÷6≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果□43×3的積是三位數(shù)，□里最大填（　�。�
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：x+130%x=460．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)一個零件，師傅用8分鐘，徒弟用10分鐘，師傅和徒弟的效率比是4：5．
 
   （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的
2
3
和乙數(shù)的
1
4
相等，則甲數(shù)和乙數(shù)之比為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，兩根鋼管第一根長
2
3
米，第二根比第一根長
1
2
，第二根有多長？

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