Question

1．吳老師家2016年3月支出情況統(tǒng)計(jì)如圖．吳老師家2016年3月的總支出是5000元．請(qǐng)你回答問題．
（1）這個(gè)月支出最多是伙食費(fèi)，支出了1750元．
（2）文化教育支出了1250元．
（3）伙食的支出比文化教育支出多40%．

Answer 1

分析 把這個(gè)月的總支出看作單位“1”，
（1）通過(guò)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：這個(gè)月支出最多的是伙食費(fèi)，占總支出的35%，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答；
（2）武漢教育支出占總支出的25%，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答；
（3）把文化教育的周長(zhǎng)看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)，比另一個(gè)數(shù)多百分之幾，用除法解答；

解答 解：（1）5000×35%
=5000×0.35
=1750（元）；
答：這個(gè)月支出最多的是伙食費(fèi)，支出1750元．

（2）5000×25%
=5000×0.25
=1250（元）；
答：文化教育支出1250元．

（3）（1750-1250）÷1250
=500÷1250
=0.4
=40%；
答：伙食的支出比文化教育支出多40%．
故答案為：伙食費(fèi)，1750；1250；40．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．