如果從正面和側(cè)面看到的立體的形狀是，用5個(gè)小正方體可以怎樣搭？
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：此題答案不唯一，只要把5個(gè)小正方體擺成一層，且保證是三行三列即可符合題意，據(jù)此只要畫出符合題意的一種情況即可解答問(wèn)題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?span id="tsnw4tb" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
5
×
5
2
=1，所以（　�。�
A、
2
5
是倒數(shù)，
5
2
是倒數(shù)
B、
2
5
和
5
2
互為倒數(shù)
C、A和B都正確

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4×3，讀作
 
．
 
與5相加得30．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一張紙平均分成7份，每份是它的
(    )
(    )
，2份是
 
個(gè)
(    )
(    )
，就是它的
 
分之
 
，寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小林一家五口去甘肅大劇院觀看舞劇《絲路花雨》，他們一家五口的座號(hào)是5個(gè)連續(xù)偶數(shù)，且和是130，則這五個(gè)座位號(hào)分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)由小正方體組成的幾何體，從不同方向觀察到的分別如圖所示，它最多是由（　�。﹤�(gè)小正方體組成的．
A、4B、5C、6D、9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇對(duì)試商情況的正確判斷（　　）
A、商大了B、商正好C、商小了

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在計(jì)算除法時(shí)，如果要求得數(shù)精確到0.1，商應(yīng)除到（　�。�
A、十分位B、百分位C、千分位

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算28.2×0.05，先把它們看作
 
×
 
，算出整數(shù)積是
 
，再看因數(shù)中一共有
 
位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出
 
位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，得到積是
 
．

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