法可以驗(yàn)算減法做的對(duì)不對(duì).
考點(diǎn):加法和減法的關(guān)系
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)被減數(shù)-減數(shù)=差,被減數(shù)=減數(shù)+差,減數(shù)=被減數(shù)-差,可得用加法或減法可以驗(yàn)算減法做的對(duì)不對(duì),據(jù)此解答即可.
解答: 解:根據(jù)被減數(shù)-減數(shù)=差,被減數(shù)=減數(shù)+差,減數(shù)=被減數(shù)-差,
可得用加法或減法可以驗(yàn)算減法做的對(duì)不對(duì).
故答案為:加法或減.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了被減數(shù)、減數(shù)、差的關(guān)系:被減數(shù)-減數(shù)=差,被減數(shù)=減數(shù)+差,減數(shù)=被減數(shù)-差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

大圓的半徑是小圓半徑的2倍,那么大圓的直徑是小圓直徑的
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《少年智力開發(fā)報(bào)》的長(zhǎng)邊和短邊互相
 
,兩條長(zhǎng)邊互相
 
,兩條短邊互相
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的統(tǒng)計(jì)顯示,2007年我國(guó)電話用戶數(shù)超過8.7億戶,其中固定電話用戶達(dá)372270000戶,改寫成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)是
 
萬(wàn)戶,手機(jī)用戶達(dá)500000000戶.改寫成用“億”做單位的數(shù)是
 
億戶.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

筆算減法要牢記,先把數(shù)位對(duì)齊,再?gòu)?div id="lqzwy9x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
位減起.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有18個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友,每人能分到
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的面積與原來的平行四邊形
 
.這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平形四邊形的底
 
,寬與平行四邊形的高
 
.平行四邊形的面積等于
 
,用字母表示是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從上海開往南京的火車,甲車是6:50開,乙車是7:30開,
 
車開的早.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在有余數(shù)的整數(shù)除法算式中,除數(shù)是x,商是y(x、y均不為0),被除數(shù)最大為(  )
A、xyB、xy-1
C、xy+1D、xy+x-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案