分析 第一車間已經(jīng)加工了這批服裝的$\frac{2}{5}$,用乘法求出第一車間加工的套數(shù),再用總套數(shù)減去以加工的套數(shù),求出剩下的數(shù)量,把剩下的按4:5的比例分配給第二、三車間,就是把剩下的套數(shù)分成4+5=9份,第二車間加工$\frac{4}{9}$,第三車間加工$\frac{5}{9}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,解決問(wèn)題.
解答 解:6000×$\frac{2}{5}$=2400(套)
6000-2400=3600(套)
3600×$\frac{4}{4+5}$=1600(套)
3600×$\frac{5}{4+5}$=2000(套)
答:第一車間加工2400套,第二車間加工1600套,第三車間加工2000套.
點(diǎn)評(píng) 本題主要求出剩下的套數(shù),在運(yùn)用按比例分配的方法解決問(wèn)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2% | B. | 3% | C. | 4% | D. | 5% |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
全月應(yīng)納所得稅額 | 稅率 |
不超過(guò)500元的部分 | 5% |
超過(guò)500~2000元的部分 | 10% |
超過(guò)2000~5000元的部分 | 15% |
超過(guò)5000~20000元的部分 | 20% |
… | … |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com