下面哪個(gè)圖形是圖形A放大或縮小得到的？放大或縮小的比例是多少？
考點(diǎn)：圖形的放大與縮小
專題：圖形與變換
分析：縮小后和放大后的圖形與原圖形相比，形狀相同大小不相同；由此并結(jié)合題意可知：圖形D是圖形A放大2倍后得到的；據(jù)此解答．
解答： 解：由分析并結(jié)合圖可知：圖形D是圖形A放大2倍后得到的，放大的比例是2：1．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查圖形的放大與縮小的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果圓錐母線的長(zhǎng)為a，底面半徑為r，高為h，那么：
S圓錐側(cè)=
 

S圓錐表=
 

V圓錐=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分．

甲：
(     )
(      )
   乙：
(     )
(      )
    丙：
(     )
(      )
  �。�
(     )
(      )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于非零自然數(shù)a和b，規(guī)定符號(hào)※的含義是a※b=
ma+b
2ab
（m是一個(gè)確定的整數(shù)）．如果1※4=2※3，那么3※4=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)兩個(gè)班共有學(xué)生109人，已知甲班男生占甲班人數(shù)的
6
11
，乙班女生占乙班人數(shù)的
4
9
，兩個(gè)班共有男生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求解答．
（1）在方格圖中標(biāo)出下面各點(diǎn)．
A（3，6）B（5，5）C（5，3）D（3，l）
（2）將以上四個(gè)點(diǎn)按A→B→C→D→A的順序連接起來(lái)，構(gòu)成的是什么圖形？
（3）每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示50m，請(qǐng)計(jì)算出這個(gè)圖形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車從相距400km的A、B兩地相向而行，甲車上午8：40出發(fā)，每小時(shí)行60km，乙車每小時(shí)行65km，到下午1：10兩車相遇，乙車是什么時(shí)候出發(fā)的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是王強(qiáng)同學(xué)家每月各項(xiàng)費(fèi)用支出及還購(gòu)房貸款等計(jì)劃的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）從圖中你能得到哪些信息？
（2）如果王強(qiáng)同學(xué)家每月的總收入是4 500元，每月食品支出多少元？
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你能判斷出他家每月哪一部分支出最多嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛小汽車從A市趕往天津市，A市距天津市605km．

（1）小汽車看到路標(biāo)后4小時(shí)到達(dá)了天津市，它的速度是多少？
（2）下午1時(shí)，小汽車以同樣的速度從天津市返回A市，晚上12時(shí)前能到達(dá)A市嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案