5.小強做數(shù)學作業(yè)用了$\frac{3}{10}$小時,做語文作業(yè)用了$\frac{7}{12}$小時,做數(shù)學作業(yè)比做語文作業(yè)少用了多少小時?做數(shù)學和語文作業(yè)共用了多少小時?

分析 小強做數(shù)學作業(yè)用了$\frac{3}{10}$小時,做語文作業(yè)用了$\frac{7}{12}$小時,根據(jù)減法的意義,用做數(shù)學作業(yè)所用時間減去做語文作業(yè)所用時間,即得做數(shù)學作業(yè)比做語文作業(yè)少用了多少小時;根據(jù)加法的意義,將做數(shù)學作業(yè)所用時間與做語文作業(yè)所用時間相加,即得做數(shù)學和語文作業(yè)共用了多少小時.

解答 解:$\frac{7}{12}$-$\frac{3}{10}$=$\frac{17}{60}$(小時)
$\frac{3}{10}$+$\frac{7}{12}$=$\frac{53}{60}$(小時)
答:做數(shù)學作業(yè)比做語文作業(yè)少用了$\frac{17}{60}$小時,做數(shù)學和語文作業(yè)共用了$\frac{53}{60}$小時.

點評 本題考查了學生完成簡單的分數(shù)加法與減法應用題的能力.

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15.用豎式計算下面各題(前面加★的要驗算).
52×42=41×37=19×46=
★504÷5=367×8=★500-189=

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20.直接寫出計算結果.
$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{3}{20}$+$\frac{1}{5}$=
1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{5}{9}$=

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10.用簡便方法計算.
352-76-124        1200÷25÷4
25×32             8157-(103+157+597)

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17.50m3=50000dm3   1.3L=1300mL  240mL=0.24L=0.24dm3

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