要表示近5年城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人均居住面積的變化情況，應(yīng)繪制（　　）
A、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖B、統(tǒng)計(jì)表
C、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要表示近5年城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人均居住面積的變化情況，應(yīng)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量得左邊的線段的長(zhǎng)度是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列各角的名稱(chēng)并將其按從大到小的順序排列起來(lái)．

∠1是
 
角；∠2是
 
角；∠3是
 
角；
∠4是
 
角；∠5是
 
角
比大�。�
 
＞
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是B的倍數(shù)，則（A，B）=B．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算．（帶*的算式要驗(yàn)算）
*438÷8=
*843÷6=
75÷3=
428÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
123÷3
 
20×2
105÷5
 
3×7
819÷9
 
981÷9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=．
1×
1
4
 
1×20%　　
3÷1
 
3   　
10
 
10÷
4
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明做一道整數(shù)加法題，錯(cuò)把個(gè)位上的8看成3，十位上的7看成1，結(jié)果得到的兩數(shù)的和為96．正確的結(jié)果應(yīng)該是多少呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
20×3=42÷7=25×4=560÷8=500÷5=
8000÷4=90-9=0×60=16×4=72÷3=
120×4=38×2=24+60=240÷4=

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