一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是49,約分后是
3
7
,原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):約分和通分,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專(zhuān)題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變.據(jù)此解答.
解答: 解:原來(lái)的分母是49,現(xiàn)在的分母是7,也就是分母縮小了7倍,那么原來(lái)分子是3×7=21,
答:原來(lái)的分?jǐn)?shù)是
21
49

故答案為:
21
49
點(diǎn)評(píng):此題考查目的是理解掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),且相鄰的側(cè)面的面積和是231平方厘米,則這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各數(shù)按從小到大的順序重新排列:
5.301    5.31     5.103    5.3      5.13
 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們班共有35位學(xué)生,我們的教室面積約是50
 
,我們小組共有五名學(xué)生,他們的身高分別是:148厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米,算一算他們的平均身高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線(xiàn)里填上合適的單位.
①學(xué)校操場(chǎng)面積為110
 
           
②小青的身高135
 

③一塊橡皮一個(gè)面的面積為6
 
    
④課桌面的周長(zhǎng)為2.5
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從甲地到乙地,小明騎車(chē)要
1
6
小時(shí),小剛騎車(chē)要
1
5
小時(shí),小明與小剛的速度比是5:6.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5÷6的商是
 
小數(shù),用簡(jiǎn)便方法記作
 
,把它保留三位小數(shù)約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字是b,個(gè)位上的數(shù)字是a,表示這個(gè)兩位數(shù)的式子是( 。
A、baB、b+a
C、b+10aD、10b+a

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一堆煤有15噸,運(yùn)走了
2
3
,還剩( 。﹪崳
A、10
B、5
C、14
1
3

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