15．把圓錐的側(cè)面展開(kāi)，會(huì)得到一個(gè)（　　）
A．三角形B．扇形C．圓

分析 根據(jù)圓錐的特征：圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)扇形，據(jù)此選擇即可．

解答 解：根據(jù)圓錐的特征可知：圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)扇形；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，是對(duì)圓錐基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況的了解，應(yīng)注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小軍用如圖的方法測(cè)量圓錐，量出長(zhǎng)度是6厘米，可見(jiàn)圓錐的高（　　）
A．等于6厘米B．大于6厘米C．小于6厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．解比例．
0.25：x=5：12；             2.4：4=x：$\frac{1}{8}$；               $\frac{4}{7}$=$\frac{16}{x}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用你喜歡的方法計(jì)算：
4÷$\frac{8}{5}$×$\frac{25}{24}$；       
2.25×1.8+12.5×0.18；
[1-（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）]×36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．36、-123、0、0.8、+986、-0.03、3.1415926…
正數(shù)有36、0.8、+986、3.1415926…；
負(fù)數(shù)有-123、-0.03；
整數(shù)有36、-123、0、+986．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是一個(gè)圓柱的展開(kāi)圖，求這個(gè)圓柱的表面積和體積．（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．筆算下面各題．
（1）791÷7=
（2）245÷8=
（3）53×27=
（4）832÷4=
（5）75×31=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．體育課上，同學(xué)們排成一列縱隊(duì)，小明站在其中．他數(shù)了數(shù)，排在他前面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的$\frac{2}{3}$，排在他后面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的$\frac{1}{4}$．小明排第9個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有兩根圓木，一根長(zhǎng)12米，另一根長(zhǎng)21米，要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段，且沒(méi)有剩余，每小段圓木最長(zhǎng)多少米？共多少段？

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同步練習(xí)冊(cè)答案