在下面畫(huà)一個(gè)半徑是2厘米的圓,然后在圓內(nèi)畫(huà)出一個(gè)最大的正方形.

解:(1)圓心確定位置,半徑確定大小,即可畫(huà)出圓心為o,半徑為2厘米的圓如下圖所示:
(2)圓內(nèi)最大的正方形,即圓內(nèi)接正方形的特點(diǎn)是:兩條對(duì)角線分別是這個(gè)圓的兩條直徑,由此可畫(huà)出如下圖所示:

分析:(1)抓住畫(huà)圓的兩大要素:圓心和半徑,即可畫(huà)出符合題意的圓;
(2)圓內(nèi)最大的正方形的特點(diǎn)是它的對(duì)角線分別是圓內(nèi)互相垂直的兩條直徑,由此即可畫(huà)出這個(gè)最大的正方形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓的畫(huà)法和圓內(nèi)最大的正方形的特點(diǎn)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

操作題(注:下面的方格圖中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1厘米).
(1)在方格圖中畫(huà)一個(gè)圓,圓心O的位置是(4,4),圓的半徑是3厘米.
(2)在圓里畫(huà)一第直徑,使直徑的一個(gè)端點(diǎn)在(7,y)處,再畫(huà)一條半徑,使半徑的一個(gè)端點(diǎn)在(X,0)處.請(qǐng)根據(jù)上述要求在方格圖中操作,并用準(zhǔn)確的數(shù)對(duì)表示出這兩個(gè)端點(diǎn)的位置.
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8
(3)求出這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面畫(huà)一個(gè)半徑是2厘米的圓,然后在圓內(nèi)畫(huà)出一個(gè)最大的正方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求完成下面的操作:
(1)在方格紙上,畫(huà)一個(gè)圓,圓心的位置是(5,3),元的半徑是2厘米.
(2)將圓向左平移2格,再向上平移3格,畫(huà)出平移后的圖形,并用數(shù)對(duì)表示圓心的位置
(3)所畫(huà)出的圓的周長(zhǎng)和面積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面格子紙中畫(huà)一畫(huà)(每個(gè)方格為邊長(zhǎng)1厘米的正方形).精英家教網(wǎng)
(1)用數(shù)對(duì)表示圓心的位置:
 

(2)以點(diǎn)( 11,3 )為圓心畫(huà)一個(gè)圓,使其半徑是圖中圓的3倍,然后將圓向左平移3格,再向上平移2格.
(3)在圖中,任選一個(gè)圓,畫(huà)出它的一條對(duì)稱軸.

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