某校在教師中組織了一次捐款,低年級(jí)老師捐款占全校捐款的
10
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,中年級(jí)教師和高年級(jí)教師的捐款比是12:11,如果高年級(jí)老師再捐100元錢(qián)就和中年級(jí)老師捐的一樣多,全校老師共捐多少元?
考點(diǎn):比的應(yīng)用
專(zhuān)題:比和比例應(yīng)用題
分析:中年級(jí)教師和高年級(jí)教師的捐款比是12:11,把中年級(jí)教師捐款看做12份,高年級(jí)教師的捐款看做11份,因?yàn)楦吣昙?jí)老師再捐100元錢(qián)就和中年級(jí)老師捐的一樣多,所以中年級(jí)老師比高年級(jí)老師多捐200元,用除法求出一份的錢(qián)數(shù),再乘以(12+11)=25即得中年級(jí)教師和高年級(jí)教師一共的捐款數(shù),再除以所占的比率(1-
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)即是全校老師一共的捐款數(shù).
解答: 解:100×2÷(12-11)×(12+11)÷(1-
10
33

=200×23÷
23
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=6600(元),
答:全校老師共捐6600元.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了比的應(yīng)用.關(guān)鍵是得出中年級(jí)教師和高年級(jí)教師一共的捐款數(shù).
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30000平方米=( 。┕暎
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A、1:6B、1:10
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認(rèn)真觀察,小心填寫(xiě).
例:體育館的位置可以用(2,3)表示,它在學(xué)校以(西400)m,再往(北600)m處.
(1)郵局的位置可以用(
 
,
 
)表示,它在學(xué)校以
 
m.
(2)動(dòng)物園的位置可以用(
 
,
 
)表示,它在學(xué)校往
 
m,再往
 
m處.
(3)商場(chǎng)的位置可以用(
 
,
 
)表示,它在學(xué)校以
 
m,再往
 
m處.

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學(xué)校植了105棵樹(shù),死了5棵,后來(lái)補(bǔ)植了5棵,全部成活,所有樹(shù)的成活率是100%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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