一個(gè)數(shù)增加20%后，再減少20%，這時(shí)所得的結(jié)果（　�。�
A、比原數(shù)大B、比原數(shù)小
C、等于原數(shù)
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：設(shè)這個(gè)數(shù)是1，先把這個(gè)數(shù)看成單位“1”，增加10%后的數(shù)是這個(gè)數(shù)的1+20%，由此用乘法求出增加后的數(shù)；再把增加后的數(shù)看成單位“1”，現(xiàn)在的數(shù)是增加后的數(shù)的（1-20%），由此用乘法求出現(xiàn)在的數(shù)；然后把現(xiàn)在的數(shù)與原來(lái)比較即可．
解答： 解：1×（1+20%）×（1-20%）
=1×120%×80%
=120%×80%
=96%
96%＜1
答：結(jié)果比原數(shù)�。�
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：分?jǐn)?shù)乘法意義是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是明確單位“1”的變化，即明白再減少20%是減少的增加后的這個(gè)數(shù)的20%，而不是原數(shù)的20%．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們排成一隊(duì)做游戲，小華左邊的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的
3
5
，右邊的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的
1
3
，從右往左數(shù)，小華排在第
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

百位和百分位上的數(shù)字是5，其他數(shù)位上的數(shù)字都是0的最簡(jiǎn)小數(shù)是（　�。�
A、500.050
B、500.05
C、500.005

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把同樣大小的7個(gè)紅球和4個(gè)籃球放進(jìn)一個(gè)口袋里．黑暗中至少摸出（　　）個(gè)球，才能保證有兩個(gè)球是不同色的．
A、3
B、4
C、7
D、5       ⑤8
E、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的是（　�。�
A、
4
15
B、
7
18
C、
9
25
D、
5
12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工人師傅修建一個(gè)長(zhǎng)10米、寬8米、深2米的蓄水池．
（1）這個(gè)水池占地面積是多少平方米？
（2）給水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？
（3）這個(gè)水池最多能蓄水多少噸？（1立方米水重1噸）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在一個(gè)大正方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，再在圓內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的小正方形，大正方形的面積是6平方厘米，求小正方形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車(chē)間共有工人440人，如果從甲車(chē)間調(diào)出
1
5
后，這時(shí)乙車(chē)間比甲車(chē)間少10人，甲、乙兩車(chē)間原來(lái)各有工人多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)體積為160立方厘米的長(zhǎng)方體中兩個(gè)側(cè)面的面積分別為20平方厘米、32平方厘米，如圖，求這個(gè)長(zhǎng)方體底面的面積．

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