用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根圍成長(zhǎng)方形，一根圍成正方形，它們的周長(zhǎng)（　�。�
 
分析：因?yàn)橛脙筛瑯娱L(zhǎng)的鐵絲，一根圍成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于鐵絲的長(zhǎng)度；一根圍成正方形，正方形的周長(zhǎng)等于鐵絲的長(zhǎng)度，所以正方形和長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等．
解答：解：因?yàn)橐桓F絲圍成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于鐵絲的長(zhǎng)度；
一根鐵絲圍成正方形，正方形的周長(zhǎng)等于鐵絲的長(zhǎng)度，
而兩根鐵絲的長(zhǎng)度相等，
所以正方形和長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了應(yīng)用周長(zhǎng)的意義解決生活中的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成長(zhǎng)方形和正方形，它們的面積（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的框架，框架所圍成的面積分別是24平方厘米和25平方厘米，求這根鐵絲的長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)圓和一個(gè)正方形，那么這個(gè)圓的周長(zhǎng)和正方形的周長(zhǎng)
相等
相等
，
圓
圓
的面積大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓．正方形的面積和圓的面積相比較，（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓，它們的面積（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案