用兩個相同的長方形拼成一個正方形，這個新正方形的周長是原來那兩個長方形的周長之和．
 
．（判斷對錯）
考點：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：用兩個相同的長方形拼成一個正方形，因拼時要把每個長方形的一條邊做為共用邊拼在一起，這樣就有長方形的兩條邊在正方形內(nèi)，所以正方形形的周長比兩個長方形的周長的和少兩條長方形的邊長．據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)以上分析知：正方形的周長比兩個長方形周長的和要�。�
故答案為：×．
點評：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生明白，拼成后的正方形內(nèi)總有原長方形的邊長．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級二班學(xué)生的出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)成反比例．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，近似數(shù)可以寫成30萬的是（　　）
A、2798000B、299000
C、29900

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

208300這個數(shù)中的所有0都不讀．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個口袋里裝有6個同樣大小的球，有紅球、黃球和綠球．小明每次任意摸1個球，
摸30次．他把摸到每種球的次數(shù)畫成了下面的條形圖（每格表示1次）．

（1）根據(jù)條形圖，把下面的統(tǒng)計表填寫完整．
名稱合計紅球黃球綠球
次數(shù)302
 
 
（2）小明在口袋里可能放了
 
個紅球，
 
個黃球，
 
個綠球．
（3）在口袋里摸出
 
球可能性大，
 
球可能性�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察規(guī)律：
1
6
=
1
2
-
1
3
、
1
12
=
1
3
-
1
4
、
1
20
=
1
4
-
1
5
…，
很快計算：
1
2
+
1
6
+
1
12
+…+
1
72
+
1
90
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩人一起做排版工作，甲計劃做這工作的
7
12
，但甲先完成任務(wù)，又替乙排了24頁，這時他們排版的頁數(shù)比是5：3．這次排版共有多少頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡便就簡便計算
4.4+5.6×0.25            
0.63×99+0.63       
7.95-3.75+4.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三、四年級要載260棵樹．三年級有4個班，每班栽20棵樹．剩下的分給四年級6個班栽，平均每班栽多少棵？
（先根據(jù)題目的條件和問題填寫下表，再解答）
共栽
 
棵		三年級
 
個班		每班栽
 
棵
四年級
 
個班		每班栽
 
棵

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