把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,它的面積則( 。┰瓉(lái)的長(zhǎng)方形面積.
分析:把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)沒變,面積比原來(lái)長(zhǎng)方形的面積小了.
解答:解:把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)沒變,由于拉成的平行四邊形的高小于原來(lái)長(zhǎng)方形的寬,所以面積比原來(lái)長(zhǎng)方形的面積小.
答:它的面積則小于原來(lái)的長(zhǎng)方形面積.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是使學(xué)生掌握把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)不變,面積變小.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?羅源縣)把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的面積和原來(lái)長(zhǎng)方形的面積相等.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的面積( 。╅L(zhǎng)方形的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)以原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為底的平行四邊形,發(fā)現(xiàn)面積少了120平方厘米,原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是24厘米,寬是20厘米,那么平行四邊形的面積是
360
360
平方厘米,高是
15
15
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成平行四邊形下列說(shuō)法正確的是( 。
A、周長(zhǎng)不變,面積變大B、周長(zhǎng)不變,面積變小C、周長(zhǎng)不變,面積變大D、周長(zhǎng)變小,面積變小

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