五（1）班有32人，共向“保護(hù)母親河”工程捐款y元，平均每人捐的錢數(shù)：
y÷32
y÷32
．
分析：用捐款的總錢數(shù)除以總?cè)藬?shù)就是平均每人捐的錢數(shù)．
解答：解：平均每人捐的錢數(shù)：y÷32．
故答案為：y÷32．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)總價(jià)=單價(jià)×人數(shù)的關(guān)系式的應(yīng)用情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了x℃．32-x表示：
下午的氣溫
下午的氣溫

（2）五（2）班有40人訂閱《少年文藝》雜志，每本單價(jià)b元．40b表示：
全班一共花的錢數(shù)
全班一共花的錢數(shù)

（3）一個(gè)足球單價(jià)a元，一個(gè)籃球b元．6a+4b表示：
買6個(gè)足球和4個(gè)籃球一共花的錢數(shù)
買6個(gè)足球和4個(gè)籃球一共花的錢數(shù)

（4）張師傅每小時(shí)加工x個(gè)零件，朱師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件，x-15表示：
張師傅每小時(shí)比朱師傅多加工多少個(gè)零件
張師傅每小時(shí)比朱師傅多加工多少個(gè)零件
，5x表示：
張師傅5小時(shí)加工多少個(gè)零件
張師傅5小時(shí)加工多少個(gè)零件

（x-15）×3表示：
張師傅3小時(shí)比朱師傅多加工的零件個(gè)數(shù)
張師傅3小時(shí)比朱師傅多加工的零件個(gè)數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五（1）班有46人，喜歡打乒乓球的有32人，喜歡打羽毛球的有26人．有2人兩種運(yùn)動(dòng)都不喜歡．既喜歡打乒乓球，又喜歡打羽毛球的至少有
14
14
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了x℃．32-x表示：______
（2）五（2）班有40人訂閱《少年文藝》雜志，每本單價(jià)b元．40b表示：______
（3）一個(gè)足球單價(jià)a元，一個(gè)籃球b元．6a+4b表示：______
（4）張師傅每小時(shí)加工x個(gè)零件，朱師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件，x-15表示：______，5x表示：______，（x-15）×3表示：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

五（1）班有32人，共向“保護(hù)母親河”工程捐款y元，平均每人捐的錢數(shù)：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案