Question

15．（1）教學樓在校門的正南方向200米處．
（2）教師辦公樓在校門的北偏西45°方向150米處．
（3）學生食堂在校門的北偏東50°方向250米處．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)地圖上的方向：上北下南，左西右東，以校門的位置為觀測點，即可確定教學樓位置的方向，根據(jù)教學樓與校門的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出教學樓與校門的圖上距離，從而畫出教學樓的位置．
（2）同理，以校門的位置為觀測點，即可確定辦公樓位置的方向，根據(jù)教辦公樓與校門的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出公辦樓與校門的圖上距離，從而畫出辦公樓的位置．
（3）以校門的位置為觀測點，即可確定學生食堂位置的方向，根據(jù)教學生食堂與校門的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出學生食堂與校門的圖上距離，從而畫出學生食堂的位置．

解答 解：（1）200÷50=4（厘米）
即教學樓在校門的正南方向圖上距離4厘米處；
（2）150÷50=3（厘米）
即教師辦公樓在校門的北偏西45°方向圖上距離3厘米處；
（3）250÷50=5（厘米）
即學生食堂在校門的北偏東50°方向圖上距離5厘米處．
根據(jù)以上信息畫圖如下：

點評 此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及線段比例尺的靈活應用．