盒子里裝了4個(gè)紅球3個(gè)籃球,摸到紅球的可能性比籃球小.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):可能性的大小
專題:可能性
分析:本題不用列式計(jì)算即可解答,4個(gè)紅球3個(gè)籃球,4>3,因?yàn)榧t球的個(gè)數(shù),大于藍(lán)球的個(gè)數(shù),所以從盒子里任意摸出一個(gè)球,摸出紅球的可能性比藍(lán)球的可能性大.
解答: 解:盒子里裝了4個(gè)紅球3個(gè)籃球,摸到紅球的可能性比籃球大;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小,可以根據(jù)各種球個(gè)數(shù)的多少,直接判斷可能性的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

倉(cāng)庫(kù)有一批大米,運(yùn)走75%后,還剩3噸,這批大米原來(lái)有多少噸?

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如圖1,正方形的邊長(zhǎng)為8cm,圓的半徑是
 
cm,周長(zhǎng)是
 
cm,如圖2,長(zhǎng)方形的寬是2cm,半圓的直徑是
 
cm,面積是
 
cm2

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一個(gè)非0數(shù)的1.02倍比原來(lái)的數(shù)要.( 。
A、大B、小C、相等

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

任意一個(gè)圖形繞某點(diǎn)連續(xù)兩次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度就回到原來(lái)的位置,連續(xù)四次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度也回到原來(lái)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”“=”.
2噸
 
960千克   

1000克
 
3千克    

45克
 
3千克   
1噸
 
800千克   
6700千克
 
7噸    
8000米
 
8千米   
5分
 
250秒     
2時(shí)30分
 
150分       
300分
 
3時(shí)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根都是1米長(zhǎng)的鋼管,第一根用去
2
3
米,第二根用去
2
3
.用去部分比較( 。
A、兩根用去一樣長(zhǎng)
B、第一根用去長(zhǎng)
C、第二根用去長(zhǎng)
D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)運(yùn)來(lái)蘋果和梨各30筐.運(yùn)來(lái)的梨共重1200千克,比運(yùn)來(lái)的蘋果多300千克.平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在計(jì)算減法時(shí),被減數(shù)減到哪一位不夠減,就要從
 
借1再減,如果前一位是0,就要連續(xù)
 
再減.

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同步練習(xí)冊(cè)答案