□96是一個(gè)三位數(shù)，□96×5的積最接近3000，□里數(shù)字是（　�。�
A、6B、4C、5
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)乘除法之間的關(guān)系可求出3000÷5的商．再根據(jù)“四舍五入”的方法求出□96中的□是多少．據(jù)此解答．
解答： 解：因3000÷5=600，596≈600，所以□96中的□填5．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)乘除法之間的關(guān)系和估算來(lái)解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一棵大樹高6（　�。�
A、米B、分米C、厘米D、毫米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華按照黃、綠、紅、藍(lán)的順序穿一串珠子，第18顆珠子是（　�。�
A、黃色B、綠色C、紅色D、藍(lán)色

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面哪個(gè)圖形中的陰影部分可以用
3
5
表示？（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母（　　）
A、是質(zhì)因數(shù)B、是質(zhì)數(shù)
C、公因數(shù)只有1D、是因數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面物體運(yùn)動(dòng)是平移的（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面四個(gè)信封中分別裝有一個(gè)硬紙板，并且硬紙板都已露出了一部分，從（　�。┨�(hào)信封中抽出的硬紙板的形狀可能是正方形．
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給這塊表添上時(shí)針和分針，讓它顯示3時(shí)40分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一張紅紙用了
4
7
，還剩幾分之幾？

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