分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,可得如果$\frac{3}{6}$的分母不變,分子乘3,分?jǐn)?shù)的大小擴(kuò)大到原來的3倍,所以$\frac{3}{6}$的分子乘3,分母除以3,分?jǐn)?shù)的大小擴(kuò)大到原來的9(3×3=9)倍,據(jù)此判斷即可.
解答 解:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),
$\frac{3}{6}$的分子乘3,分母除以3,分?jǐn)?shù)的大小擴(kuò)大到原來的9(3×3=9)倍,
所以題中說法不正確.
故答案為:×.
點評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
24+13= | 68-46= | 25×4= | 1000÷8= | 0.21+1.5= |
0.12÷3= | $\frac{1}{3}$+$\frac{3}{5}$= | $\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$= | $\frac{5}{6}$×60%= | $\frac{3}{4}$$÷\frac{2}{5}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com