10．折線統(tǒng)計(jì)圖表示各部分同總體之間的關(guān)系．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是王老師調(diào)查三年級(jí)同學(xué)參加課外小組的情況記錄：
生物小組：男生15人，女生18人；體育小組：男生20人，女生16人；
音樂(lè)小組：男生10人，女生14人；美術(shù)小組：男生8人，女生12人．

人數(shù) 
組別
性別		生物小組體育小組音樂(lè)小組美術(shù)小組
男生
女生
（1）請(qǐng)你根據(jù)記錄完成上面的統(tǒng)計(jì)表．
（2）體育小組的男生最多，生物小組的女生最多．
（3）美術(shù)小組的人數(shù)最少，一共有20人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面各組算式，得數(shù)相等的是（　　）
A．$\left\{\begin{array}{l}{145×18}\\{145×10×8}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{78×212-78×12}\\{78×（212-12）}\end{array}\right.$
C．$\left\{\begin{array}{l}{9600÷240÷60}\\{9600÷（240÷60）}\end{array}\right.$   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．菜地的長(zhǎng)是20米，寬比長(zhǎng)少5米．籬笆的寬是多少米？這塊菜地的面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5分米，寬6分米，體積是120立方分米，這個(gè)長(zhǎng)方體的高是4分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某校六年級(jí)有甲乙兩個(gè)班，原來(lái)甲班人數(shù)是乙班的$\frac{5}{7}$，如果從乙班調(diào)3人到甲班，甲班人數(shù)是乙班的$\frac{4}{5}$，求原來(lái)甲乙兩班的人數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．6噸=6000千克          
8000克=8千克
6㎡=600d㎡
1500d㎡=15㎡

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．汽車在筆直的公路上行駛，汽車的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象，推拉抽屜屬于平移現(xiàn)象．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．解方程
x+10=16；          7y=42；           0.4x+2=3.6；         1.8x-0.5x=9.1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案