如圖所示,圓和正方形在同一個(gè)平面內(nèi),沿同一條直線同時(shí)相向而行,圓每秒滾動(dòng)3厘米,正方形每秒移動(dòng)2厘米,經(jīng)過
 
秒鐘圓與正方形相遇,第4秒鐘時(shí),圓與正方形重疊部分的面積是
 
平方厘米.
考點(diǎn):圓與組合圖形
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:圓的半徑是10÷2=5厘米,圓每秒滾動(dòng)3厘米,正方形每秒移動(dòng)2厘米,求相遇的時(shí)間,可以看成一個(gè)相遇問題,用兩者之間的路程(20-5)厘米除以兩者的速度和即可求解;再求出第4秒時(shí)兩個(gè)圖形的狀態(tài),畫出圖形,再根據(jù)圓和正方形的面積公式求出重疊部分的面積.
解答: 解:圓的半徑是10÷2=5(厘米)
(20-5)÷(3+2)
=15÷5
=3(秒)
第3秒鐘相遇,第4秒時(shí)正方形再向前走2厘米,圓向前走3厘米,就是正方形就和圓重疊了一個(gè)半圓,如圖:

重疊部分的面積就是:
3.14×52÷2
=78.5÷2
=39.25(平方厘米)
答:經(jīng)過3秒鐘圓與正方形相遇,第4秒鐘時(shí),圓與正方形重疊部分的面積是39.25平方厘米.
故答案為:3,39.25.
點(diǎn)評(píng):解決本題關(guān)鍵是找出兩個(gè)圖形的狀態(tài),注意兩個(gè)圖形原來的距離是20厘米減去圓的半徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小剛早晨8:10到校,11:30放學(xué),小剛上午的在校時(shí)間是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一份文稿,甲打字員用
1
5
小時(shí)打完,乙打字員用
1
6
小時(shí)打完,甲比乙的打字效率高
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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有9枝紅鉛筆和3枝藍(lán)鉛筆放在一個(gè)包里,閉著眼睛任意摸一次,然后放回包中,這樣摸10000次,摸到紅鉛筆大約有
 
次,摸到藍(lán)鉛筆的次數(shù)大約占總次數(shù)的
 
%?

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一個(gè)平行四邊形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度分別是10厘米和5厘米,其中一條底邊上的高是8厘米,另一條底邊上的高是
 
厘米.這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是
 
厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第三十個(gè)是
 
,當(dāng)□☆★一共有12個(gè)時(shí),△最多有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3.07噸=
 
千克          
4米23厘米=
 

4千克270克=
 
克       
10.3米=
 
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20以內(nèi)相鄰的兩個(gè)素?cái)?shù)差是4,這兩個(gè)素?cái)?shù)的和可能是(
 
)或(
 
 ).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“升”或“亳升”

圖1一杯橘子汁500
 

圖2一瓶油2.5
 
,
圖3一瓶果汁1
 
,
圖4一缸水600
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案