圖上5厘米表示實際距離300千米，這幅圖的比例尺是
 
，改成線段比例尺是
 
．
考點：比例尺
專題：比和比例應用題
分析：根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比；理解該數(shù)值比例尺的含義：即圖上距離1厘米表示實際距離60千米，進而根據(jù)其含義畫出線段比例尺即可
解答： 解：300千米=30000000厘米，
5：30000000=1：2000000；

答：這幅地圖的比例尺是1：6000000．
故答案為：1：6000000；．
點評：本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用7、5、0、4組成一個最大的四位數(shù)是
 
，組成一個最小的四位數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲袋中放有2個紅球和8個白球，乙袋中放有10個紅球．從甲袋中取出紅球的可能性是
 
，從乙袋中取出白球的可能性是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

“連云港--南京”客車9：30開車，當日16：00到達，運行時間是
 
；“連云港--西安”客車13：40開車，第二天10：40到達，運行時間是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根長
6
7
米的繩子，截下它的
1
3
，還剩下全長的
 
，還剩
 
米，如果截下
1
3
米，還剩
 
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在0.85、
5
6
、87.5%、
7
8
四個數(shù)中，最小的數(shù)是
 
，相等的兩個數(shù)是
 
與
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

66分=
 
秒；                        144小時=
 
日．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

水果店原有蘋果25箱，賣出一些后，還剩15箱，每箱蘋果重12千克，賣出
 
箱，還剩
 
千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)除以22，商是27，當余數(shù)最大時，這個數(shù)是
 
，一道數(shù)學題，全班有40人做對，10人做錯，這道題的正確率是
 
．

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