2.如果a是b的倍數(shù),a和b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a.如果a和b是互質(zhì)數(shù),a和b的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是ab.

分析 (1)兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù);
(2)兩個(gè)數(shù)為互質(zhì)數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)為它們的積,由此解答問(wèn)題即可.

解答 解:因?yàn)閍是b的倍數(shù),a和b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a
如果a和b是互質(zhì)數(shù),a和b的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是ab.
故答案為:b,a;1,ab.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為互質(zhì)關(guān)系和倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為互質(zhì)數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為1,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)的乘積;兩數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.規(guī)定“△”是一種新運(yùn)算,a△b表示2a-b,如果4△3=2×4-3=5,那么10△(9△6)=8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.A、B兩車同時(shí)從甲乙兩地出發(fā),A車在超過(guò)中點(diǎn)15千米的地方與B車相遇,已知A車所行的路程與B車所行路程的比是8:7,甲乙兩地相距多少千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.把棱長(zhǎng)為2厘米的正方體,分割成棱長(zhǎng)為1厘米的正方體,表面積增加了24平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲乙兩車同時(shí)從a、b兩地出發(fā)相向而行,當(dāng)甲車行的路程是全程的$\frac{3}{8}$多20千米時(shí)與乙車相遇,已知甲乙兩車的速度比是2:3,求a、b兩地相距多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.鬧鬧的儲(chǔ)蓄罐中只有面值是一元的和五角的兩種硬幣,他在清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn):這兩種硬幣共值90元,而且1元硬幣的枚數(shù)是5角的4倍.這只儲(chǔ)蓄罐中共有多少枚硬幣?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.六(4)班的男生比女生多$\frac{2}{5}$,男生人數(shù)與全班人數(shù)的比是7:12.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11. 如圖所示,正方形內(nèi)已有4個(gè)數(shù)字,我們可以在余下5個(gè)空格中各添一個(gè)數(shù)字,使得每一列的3個(gè)數(shù)字相加,每一行的3個(gè)數(shù)字相加,每一條對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)字相加的和都相等,那么這個(gè)和是多少?答案:12.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.單項(xiàng)式-$\frac{3{a}^{2}b{c}^{2}}{5}$的系數(shù)是-$\frac{3}{5}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案