把邊長(zhǎng)為9厘米的正方形紙片,第一次剪去它的
1
3
,第二次剪去剩下的
1
2
,第三次再剪去剩下的
1
3
,第四次再剪去剩下的
1
2
…,按這種減法共剪去了8次,求剩下的紙片的面積是多少?
分析:第二次剪完后,剩下原來(lái)的(1-
1
3
)×(1-
1
2
)=
1
3
,第四次剪完后剩下第二次剪完后剩下的
1
3
,據(jù)此計(jì)算即可解答.
解答:解:(1-
1
3
)×(1-
1
2
)=
1
3
,
9×9×
1
3
×
1
3
×
1
3
×
1
3
,
=81×
1
81
,
=1(平方厘米);
答:剩下的紙片的面積是1平方厘米.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查逆推問(wèn)題,找出面積減少的規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?石獅市模擬)仔細(xì)分析,探究規(guī)律.
(1)把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成長(zhǎng)方形:

①用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
12
12
厘米;
②用m個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
2m+2
2m+2
厘米.
(2)如果
1
2
※3=
1
2
×
1
3
×
1
4
,
1
7
※2=
1
7
×
1
8
;那么請(qǐng)你探究:
1
3
※3=
1
3
×
1
4
×
1
5
1
3
×
1
4
×
1
5
,
1
2
※4-
1
3
※4=
1
2
×
1
3
×
1
4
×
1
5
-
1
3
×
1
4
×
1
5
×
1
6
1
2
×
1
3
×
1
4
×
1
5
-
1
3
×
1
4
×
1
5
×
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片按下面的規(guī)律拼塔:

(1)那么第5個(gè)圖形應(yīng)該用幾張正方形紙片拼成?
(2)第10個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片按下面的規(guī)律擺放.

(1)第6個(gè)圖形應(yīng)該由幾張正方形紙片拼成?
(2)第10個(gè)圖形應(yīng)該由幾張正方形紙片拼成?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙按下面的規(guī)律拼成長(zhǎng)方形。

(1)用6個(gè)這樣的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(    )厘米。
(2)用n個(gè)這樣的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(    )厘米。

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同步練習(xí)冊(cè)答案