用4個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體,拼成的長方體的棱長之和是240厘米,原來一個(gè)正方體所有棱長之和是多少厘米?
考點(diǎn):簡單的立方體切拼問題,正方體的特征
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:已知把4個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體,可以排成一排,也可以是前后2排:前面和后面各兩個(gè),拼成的長方體的棱長之和是240厘米,設(shè)原來小正方體的棱長為x厘米,則拼成后長方體的棱長之和為(4x+x+x)×4=24x或(2x+2x+x)×4=20x,然后分兩種情況求出原來正方體的棱長,進(jìn)而求出原來一個(gè)正方體的棱長之和.
解答: 解:有2種拼法,可以排成一排,也可以是前后2排:
①四個(gè)正方體排成一行,
設(shè)正方體的邊長為xcm,
(4x+x+x)×4=240
          24x=240
            x=10
一個(gè)正方體的棱長之和=10×12=120(cm)
②四個(gè)正方體排成兩行.
設(shè)正方體的邊長為xcm,
(2x+2x+x)×4=240
           20x=240
             x=12
所以原來一個(gè)正方體所有棱長之和:12×12=144(厘米);
答:原來一個(gè)正方體所有棱長之和是120厘米或144厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正方體拼組長方體的特征以及棱長之和計(jì)算方法,解答關(guān)鍵是求出正方體的棱長,然后根據(jù)棱長總和公式解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從德化到泉州有140千米,一輛汽車去時(shí)用了3小時(shí),沿原路返回用了4小時(shí),求這輛汽車往返的平均速度?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記錄小明1至12歲的身高體重變化情況,選擇折線統(tǒng)計(jì)圖最好.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

687400000改寫成用億作單位的數(shù)是
 
,保留整數(shù)約是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)155與45的和的3倍是多少?
(2)1000與685的差是3的多少倍?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一條筆直的馬路上有學(xué)校、書店、超市,現(xiàn)在小明在學(xué)校和超市正中間,小麗在書店和超市的正中間,已知學(xué)校和書店相距600米,書店和超市相距400米,則小明和小麗相距多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把甲糧倉存糧的
1
6
調(diào)入乙倉,則兩倉存糧相等,原來乙倉存糧比甲倉少( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
2
3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的除法算式中,商的中間是0的是(  )
A、664÷6
B、204÷3
C、612÷6    D.837÷9

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩棵樹上共有麻雀28只,從第一棵樹上飛走一半到第二棵樹上,又從第二棵樹上飛走3只到第一棵,這時(shí)第二棵比第一棵多6只.問最初第一棵樹上有多少只麻雀?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案