10．（1）畫出上面三角形的另一半，使之成為軸對稱圖形．
（2）把下面三角形向左平移4格．

分析 （1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)即可；
（2）根據(jù)平移的特征，三角形的三個頂點分別向左平移4格再首尾連結(jié)即可得到向左平移4格后的圖形

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點評 （1）求作一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點關(guān)于這條直線對稱的點．然后依次連結(jié)各特征點即可；
（2）平移作圖要注意：①方向；②距離．整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20．50以內(nèi)9的倍數(shù)有9、18、27、36、45，100以內(nèi)19的倍數(shù)有19、38、57、76、95.25．25的因數(shù)有1、5、25，65，65的因數(shù)有1、5、13、65．1、3既是9的因數(shù)，又是12的因數(shù)．

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1．300毫米的鐵絲比3分米的鐵絲長．×（判斷對錯）

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18．
（1）銀行的西北面是家，醫(yī)院的西南面是商店，醫(yī)院在車站的西北面，車站的東北面是學(xué)校．
（2）小明從家到去醫(yī)院．他先向東南走到銀行，再向東走到商店，最后向東北走到醫(yī)院．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

5．與西北相對的是東南．√（判斷對錯）

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15．在橫線里填上與小數(shù)相鄰的兩個整數(shù)．
4＜4.7＜5
29＞28.73＞28．

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2．a(chǎn)x+bx寫成（a+b）×x應(yīng)用了乘法結(jié)合律．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一個足夠大的長方體的一角挖去一個棱長2厘米的正方體后，表面積和原來相比，（　�。�
A．變小B．變大C．不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

20．直接寫出得數(shù)：
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$+5=12×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$）=4×$\frac{1}{2}$÷4×$\frac{1}{2}$=1-$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$=
8×0.5÷8×0.5=1÷0.1-1×0.1=7.2÷40%=5.38-（1.8+2.38）=

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