÷8=0.375=
3
()
=9÷
 
=
()
16
．
考點(diǎn)：比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系
專題：綜合填空題
分析：解答此題的突破口是0.375，把0.375化成分?jǐn)?shù)并化簡(jiǎn)是
3
8
；根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子、分母都乘2就是
6
16
；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
3
8
=3÷8；再根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是9÷24．
解答： 解：3÷8=0.375=
3
8
=9÷24=
6
16
．
故答案為：3，8，24，6．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)等．利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
17×
9
16
                    44-72×
5
12
               
5
9
×
3
4
+
5
9
×
1
4

25
3
8
×8                    
1
5
+
2
9
×
3
10
                27×（
2
27
+
2
15
）×15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人分桃子，甲分得總數(shù)的
5
12
，乙分得總數(shù)的
1
4
，丙分得了剩下的8個(gè)，求：
（1）丙分得了總數(shù)的幾分之幾？
（2）原桃子的總數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)同學(xué)植樹(shù)360棵，五年級(jí)種的棵樹(shù)比六年級(jí)少
1
5
，把
 
看作單位“1”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一段長(zhǎng)180米，寬6米的人行道上，鋪上邊長(zhǎng)3分米的正方形方磚，要鋪多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算．
78×（200-192）；           360-160÷5；          36×63+52．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張長(zhǎng)62.8厘米，寬30厘米的長(zhǎng)方形鐵皮，卷成一個(gè)用寬作高的圓筒（不計(jì)接頭），再配一個(gè)圓形的底面，最后做成一個(gè)圓柱形小鐵桶．
（1）需要用邊長(zhǎng)是多少厘米的小正方形鐵皮來(lái)剪鐵桶的底面（不計(jì)接頭），才不浪費(fèi)材料？
（2）做成的這個(gè)圓柱形小鐵桶，容積是多少？
（3）將一根長(zhǎng)12厘米的小木棒垂直插入一只盛有水的圓柱形水杯（水杯放在桌面上），在水印處（水面與木棒接觸的地方）標(biāo)上記號(hào)A，再將小木棒倒過(guò)來(lái)，依照前次方法再做一次，再在水印處標(biāo)上記號(hào)B．如果AB的長(zhǎng)度是2厘米，那么杯內(nèi)水深多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5000米+4000米=
 
千米；   
3厘米+2毫米=
 
毫米；
82厘米-52厘米=
 
分米；   
5200千克-3200千克=
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5
2
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，再加上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案