修一條長(zhǎng)600m的路，第一天修了總數(shù)的25%，第二天修了總數(shù)的15%，還剩下多少米沒有修？

解：600×（1-25%-15%）
=600×60%，
=360（米）；
答：還剩下360米沒有修．
分析：將這條路的總長(zhǎng)當(dāng)做單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，修了兩天后，還剩全部的1-25%-15%=60%沒有修，總長(zhǎng)為600m，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，還沒修的長(zhǎng)度為：600×60%=360米．
點(diǎn)評(píng)：先根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義求出沒修的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)的分率是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條長(zhǎng)3000m的路，前5天已修600m，照這樣算，剩下的還要幾天修完．（用比例解）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條長(zhǎng)600m的路，第一天修了總數(shù)的25%，第二天修了總數(shù)的15%，還剩下多少米沒有修？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是以中心廣場(chǎng)為中心的平面圖．

（1）學(xué)校距中心廣場(chǎng)600m，這幅圖的比例尺是多少？（2分）
（2）人民公園在中心廣場(chǎng)西偏北35°距中心廣場(chǎng)l.2km處，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出來．（2分）
（3）從人民公園向文化街修一條最短的路，應(yīng)該怎樣修？請(qǐng)你畫出來．這條路大約長(zhǎng)多少米？（4分）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：操作題

下面是以中心廣場(chǎng)為中心的平面圖。
（1）學(xué)校距中心廣場(chǎng)600m，這幅圖的比例尺是多少？
（2）人民公園在中心廣場(chǎng)西偏北35。距中心廣場(chǎng)1.2km處，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出來。
（3）從人民公園向文化街修一條最短的路，應(yīng)該怎樣修，請(qǐng)你畫出來。這條路大約長(zhǎng)多少米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案